La delegazione dell'istituto mottolese
Grazie alla creatività dei giovani studenti del liceo "Lentini-Einstein" di Mottola, è stato conquistato il primo posto nel Contest "Azione Province Giovani 2021".
La cerimonia di premiazione, svoltasi nella sede romana dell'Unione delle Province Italiane (UPI), è stata un momento di celebrazione e riconoscimento per il talento e l'impegno dei partecipanti.
L'iniziativa, finalizzata al finanziamento di progetti realizzati in collaborazione con enti, associazioni giovanili, scuole, università e centri di formazione, ha avuto come obiettivo principale esaltare la creatività e l'abilità dei giovani nell'affrontare tematiche cruciali attraverso mezzi di comunicazione innovativi. I progetti partecipanti hanno coperto una vasta gamma di argomenti, ma uno dei più significativi è stato sicuramente quello del liceo "Lentini-Einstein" di Mottola.
Il video intitolato "#StopAlDisagioInsieme" ha conquistato il cuore del pubblico e della giuria, accumulando un notevole numero di visualizzazioni: ben 5184. Attraverso immagini evocative e testi musicali toccanti, gli studenti hanno veicolato un messaggio di coraggio nel fronteggiare e sconfiggere il disagio giovanile. Un tema attuale e rilevante che coinvolge l'intera comunità e richiede l'impegno di tutti.
L'intervento delle due studentesse del liceo "Lentini-Einstein" durante la cerimonia di premiazione ha aggiunto profondità al significato del video. Hanno spiegato di aver affrontato temi come la dipendenza dai social media, l'incomprensione fra pari, la scarsa autostima e l'incertezza sul futuro. Il video ha messo in luce come la scuola sia il luogo in cui i giovani prendono consapevolezza delle difficoltà che ognuno di loro può affrontare.
Il presidente della Provincia di Taranto, Rinaldo Melucci, ha sottolineato l'importanza di fornire piattaforme e supporto ai giovani per esprimere la propria creatività e affrontare temi cruciali. Ha affermato che il successo dei video premiati è una testimonianza tangibile della determinazione e dell'abilità dei giovani nel promuovere il cambiamento attraverso mezzi di comunicazione innovativi.
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